“起床件事是打開(kāi) welink進(jìn)行健康打卡；上午在智慧教室，把手機(jī)里的課件無(wú)線投屏到教室屏幕上，進(jìn)行課堂答辯；中飯忘了帶飯卡，電子校園卡直接掃碼付款；下午想去自習(xí)，打開(kāi)‘公共導(dǎo)引’查看圖書館人數(shù)；晚上回到宿舍樓下，通過(guò)人臉識(shí)別驗(yàn)證開(kāi)門；躺在床上打開(kāi)上理官抖，看看今天校園又發(fā)生了什么有意思的新聞……”
近日，在“數(shù)字上理”上海理工大學(xué)智慧校園一期建設(shè)成果分享暨高校融媒體建設(shè)專題研討會(huì)上，上理工學(xué)生殷潔茹講述了她的“智慧”校園生活。從學(xué)生的日常體驗(yàn)可以窺見(jiàn)，上理工正在著手打造的“數(shù)字化校園”令校園生活越來(lái)越便捷。
在今年疫情防控的特殊時(shí)期，就上理工而言，智慧校園建設(shè)正逢其時(shí)：在2020年春季學(xué)期滬上大部分高校尚未啟動(dòng)返校時(shí)，學(xué)校疫情防控相關(guān)應(yīng)用和平臺(tái)經(jīng)受住了上萬(wàn)名在校師生的實(shí)時(shí)健康打卡“考驗(yàn)”；對(duì)于返校后的教學(xué)工作，學(xué)校提前布局的智慧教室也在3月初及時(shí)投入使用，為線上線下相結(jié)合的復(fù)課模式提供了空間和技術(shù)支撐。
“智慧校園的建設(shè)意義不在防疫本身。通過(guò)建設(shè)完善上理工版的‘一網(wǎng)通辦’‘一網(wǎng)統(tǒng)管’‘一網(wǎng)暢學(xué)’，提升管理服務(wù)的精準(zhǔn)化、科學(xué)化水平，以信息技術(shù)、數(shù)字治理助推校園更‘智能’更‘智治’，讓學(xué)生更樂(lè)思更好學(xué)?！痹谏侠砉ばｉL(zhǎng)丁曉東看來(lái)，建設(shè)智慧校園并不是解決管理服務(wù)的某一項(xiàng)問(wèn)題，而是構(gòu)建“共建共治共享生態(tài)圈”，做到“實(shí)戰(zhàn)”中管用、職能部門愛(ài)用、師生感到受用。
據(jù)了解，下一步上理工將基于智慧校園二期建設(shè)，不斷推進(jìn)學(xué)校層面信息發(fā)布、輿情應(yīng)對(duì)、思政工作、校園治理等各種功能的融合；不斷推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化、促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)更高質(zhì)量發(fā)展。
會(huì)上，還揭牌成立了上海理工大學(xué)融媒體中心，通過(guò)打造多媒體呈現(xiàn)、多資源聚合、多技術(shù)應(yīng)用的媒體融合平臺(tái)，多出精品力作，掌握話語(yǔ)主動(dòng)，做大做強(qiáng)校園主流輿論陣地。
